列方程应用题解题技巧和方法-经验

列方程解应用题，关键是要能够找出题中的等量关系式，然后根据等量关系式列出方程并解答。

比如:公共汽车上有40人，到站后下去一些人，又上了5人，现在车上有43人。下去了多少人

此题的等量关系式是:原有人数–下车人数+上车人数=车上现有人数。40–x+5=43，解方x=2.

列方程应用题解题技巧和方法

列方程解应用题的技巧和方法就是我们首先要熟读题意，找出题中的等量关系式，设位置的量为x，根据等量关系式列出方程，解方程最后作答

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做这样的题，首先确定单位“1”给了没有，单位“1”给了，用乘加或乘减，例如：甲数是15，乙数比甲数的3倍还多2，求乙数是多少

因为单位“1”是甲数，所以就用：15×3＋2＝47，算出得数，如果单位“1”没给，用减（多了－）除或加（少了＋）除计算，例如：乙数是17，乙数比甲数的3倍还多2，甲数是多少

单位“1”是甲数，所以用：（17－2）÷3＝5，算出甲数是5。

可以锻炼孩子的独立思考的能力，培养孩子解决问题的能力，孩子的这种能力越早培养对孩子越有利，因为，随着社会节奏的加快，需要孩子独立面对的问题越来越多，这就需要孩子的能力越强越能够适应未知领域的挑战，所以，应该超前教育非常必要。

我们面前的应用题如果说明了用方程来解决，那么第一步我们就要认真读题，找出关键词，已知数量，所求问题，相等的数量关系，第二步，把所求问题设为未知数x，y等，第三步，根据数量关系列出方程(或方程组)，第四步，解方程(方程组)，第五步检验作答。

解方程应用题的诀窍步骤

方程解决应用题，主要问题是怎么样设未知数，设未知数的原则是根据问题去设，设小不设大，设大的话会出现分数解决起来麻烦一点，步骤是，一、解，设，。。。

二、列方程。

三、解方程，四、答

矩形的长为Xm，宽为ym，求此矩形的面积根据矩形的特点四个角为90度，因此高与宽相同，面积S=Xy，所以面积不变时，矩形的宽若增宽多少倍，长就缩小多少倍。当变成相等时，成为正方形，则面积为最大。

列方程解应用题，关键是要能够找出题中的等量关系式，然后根据等量关系式列出方程并解答。

比如:公共汽车上有40人，到站后下去一些人，又上了5人，现在车上有43人。下去了多少人

此题的等量关系式是:原有人数–下车人数+上车人数=车上现有人数。40–x+5=43，解方x=2.

列方程应用题解题技巧和方法

列方程解应用题的技巧和方法就是我们首先要熟读题意，找出题中的等量关系式，设位置的量为x，根据等量关系式列出方程，解方程最后作答