被减数是零差是多少-经验

被减数是零，差是减数的负数。

例减数为10，则差为负10，减数为负10，则差为10。

如果减数为零，则差和被减数相差。

数字零是一个特殊的数，好好了解它在运算中的一些特殊性是必要的。

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10减8，8是减数，10为被减数。

10减8，也可以写成10一8＝2的形式，它的实质是从10里面减去8剩余多少的问题。10为被减数，8是减去的数字，2为10与8的差。

一个数减去另一个数的计算式子中，被减去的数就叫被减数，减去的那个数字就叫作为减数，所得到的数字叫作差。

10减8谁是减数谁是被减数

从“被减”的意思来看，即10被减去2等于8！所示10是被减的数，即为被减数，而2即为要减去的数，即为减数，不知道这样你明白不

差是0。

这是一道这字叙述题，被减数和减数都是8的意思是:被减数是8，减数也是8，求差算式是8-8=0

文字题在于多读几遍，合理停顿，就会理解其中的意思

小学有关文字叙述題训练还是比较多的，一定合理停顿弄明白意思才能正确计算，不然的话会出错的

被减数和减数都是8，差是多少

本题是一个减法算式的定义问题，被减数减减数等于差，被减数和减数是没有任何要求的，其中有一种特殊情况就是被减数和减数相等，那么它们的差就是零，拿本提举例来说，被减数和减数都是8，减法算式就是8-8=0，所以说这是一种特殊情况，他们的计算结果就是零…

被减数比减数大23，被减数比减数当然大23啰。用算式表示被除数一减数＝23。根据求一个数比另一个数大几用减法算，数量关系式：一个数一另一个数＝大的数，大的数也就是相差数，所以说被减数比减数大23，被减数和减数相差23。这是小学一年级的数学知识，但对于一年级小朋友理解题目有点难度

问题解析：数学中减法的运算公式：被减数减减数等于差减数是减法算式中从被减数中扣除的数。

依据题意，被减数是19，减数是7，即为19减7（19-7=12），差等于12。

被减数是19减数是7差是多少

19-7=12。这是一道简单的减法应用题。我们根据题意列出算式，再对他进行运算得到结果。做这种应用题，所以我们要理解意思，列出算式不能盲目行动。

等于差＋减数，它的大小由差与减数的和决定的，差不知道，减数不知道，被减数就无法确定，如果减数是0，差是5，0+5=5，这时被减数等于差，如果减数是2，差是5，被减数等于7，这时被减数大于差，也大于减数