《卖油翁》是一篇有情趣、有哲理的小文章,相当意义,多年来为中学课本所必选。它并不直接说明奥妙的大道理,只说了一段小故事,却发人深思。
陈尧咨善于射箭,号称“当世无双” ,他也很以之自豪,能够八九不离十,实在也不算饭桶。但是一个普普通通的小老头,闲着没事,眯起眼睛,似看非看,对他的“十中八九”毫不钦佩,更无赞叹,“但微颔之” ,甚至说这没什么了不起,不过“手熟”罢了。这不但令陈大官人难堪,“尔安敢轻吾射”,按照他有名的急性子,想打老头一顿板子,读者也觉得老头子未免狂妄、无礼。这一“扬抑”便引出一段好文章、一条大道理来: 熟能生巧。从钱眼里注油入葫芦,不漏一滴,比射箭 “十中八九” 并不见得容易。“我亦无他,惟手熟尔。”奈何这位自以为“当世无双”的神箭手连“手熟” 都还没达到。
看来一个小百姓也许比大官儿懂得的生活哲理还要多,陈尧咨曾经 “举进士第一” ,一直做到 “知制诰” ,官儿不小,“性刚戾” ,比较正直,特别是史称其“善射,尝以钱为的,一发贯其中” (见《宋史·陈尧咨传》附)。可是却不得不在以钱眼为 “注油口” 的卖油翁面前认输。以钱眼对钱眼,以“善射” 对“善注” ,可谓巧趣。这个小小的对照蕴含着淡淡的讥刺。“笑而遣之” ,没有责备“犯上”的小百姓,对于“用刑惨急,数有杖死” 的陈尧咨也不大容易 “笑” ,既是有所领悟,也是自我解嘲,自是“传神之笔”。
文章写来毫不费力,简简单单、又清清楚楚地让人明白了一个“说起容易做来难”的道理。
白居易卖油翁详细批注
陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相媲美,他也凭这一点自夸。他曾在家中园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,斜着眼看他,久久地不离去。老翁见他射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头赞许。
康肃公(陈尧咨)问道:“你也会射箭吗我射箭的本领不精湛吗”老翁说:“这没有,只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的技艺!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁拿过一个葫芦放在地上,用铜钱盖在它的顶部,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。由此老翁说:“我这点手艺也没什么,只是手熟罢了。”陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了。
注释
陈康肃公:陈尧咨,谥号康肃,北宋人。公,旧时对男子的尊称。善射:擅长射箭。
以:凭借。自矜(jīn):自夸。
家圃(pǔ):家里(射箭的)场地。圃,园子,这里指场地。
释担:放下担子。释,放。而:表承接。
睨(nì):斜着眼看,形容不在意的样子。
去:离开。
发:射,射箭。
但微颔(hàn)之:只是微微对此点头,意思是略微表示赞许。但,只、不过。颔之,就是”对之颔”。颔,点头。之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
无他:没有别的(奥妙)。
但手熟尔:不过手熟罢了。但,只,不过。熟,熟练。尔,同“耳”,相当于”罢了。
忿然:气愤的样子。然,........的样子。
安:怎么。轻吾射:看轻我射箭(的本领)。轻,作动词用。
以我酌(zhuó)油知之:凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。以,凭、靠。酌,斟酒,这里指倒油。之,指射箭也是凭手熟的道理。
覆:盖。
徐:慢慢地。杓:同“勺”。
沥之:注入葫芦。沥,注。之,指葫芦。
惟:只,不过。
遣之:让他走,打发。▲
白居易卖油翁详细批注
卖油翁是欧阳修写的。白居易写的叫卖炭翁。
卖油翁原文:
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
译文:
陈尧咨擅长射箭,当时无人能比,他也以此自我夸耀。曾经在自己家的场地上射箭,有一个卖油的老翁放下担子站着,斜着眼看陈尧咨射箭,久久不离开。卖油翁看见陈尧咨射十支箭中了八九支,只是微微点头。 陈尧咨问道:“你也懂得射箭我射箭的技术不精湛”卖油翁说:“没有别的 ,只是手熟罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢看轻我的箭术!”卖油翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,用钱盖在葫芦口上,慢慢的用勺子把油灌注进去,从钱的孔进入,而钱没有湿。于是说:“我也没有别的,只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发卖油翁走。
解释:
自矜:自夸, 尝:曾经,圃:场地释:放下,睨:斜着眼看, 去:离开,颔:点头,轻:看轻,置:放,酌:倒油,沥:灌注,遣:打发
睨之,久而不去。“之,他,指陈尧咨。”
见其发矢十中八九,但微颔之。“之,指陈尧咨射箭十中八九的情况。”
以我酌油知之。“之,指射箭也是凭手熟的道理。” 徐以杓酌油沥之。“之,指葫芦。 康肃笑而遣之。”之,,他,指卖油翁。”
文学常识: 本文选自《欧阳文忠公文集.归田录》作者是北宋朝的欧阳修,号醉翁他和另七位文学家合称“唐宋八大家”,(唐:韩愈、柳宗元。宋:欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。)王安石的《伤仲永》,柳宗元的《小石潭记》,苏轼的《黠鼠赋》。
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牛的课文批注
作者通过牛的形象的塑造,一方面剖析了被欺侮被奴役者失去自由的真正原因,另一方面揭露了统治者色厉内荏的虚弱本质,从而启发人们,不要被自己的眼睛所欺骗,不要夸大了他人的力量,灭尽了自己的威风,应该正视现实,勇敢斗争,展示“一撞要把整个天地翻个身似的”巨大威力,摆脱不幸的命运,争得生命的自由。
诗怎么做批注
一、古诗批注教学的基本流程:
1.品读标题、 2.快速背诵、 3.分层批注:内容、情感、写法 4.理解背诵
二、批注步骤:
一次批注:(一)对诗歌内容进行批注,读懂大意。
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二次批注:诗人是如何写出这种情感
可以从时间、地点、景物、词语、句子。也可以从修辞、表现手法、诗歌结构等角度对诗歌进行批注。
上学原来是这样的呀怎么写批注
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第三,双横线批注。双横线更多时候是表达一个文章的中心思想时,可以重点勾画。
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平凡的世界第一部十四章批注
好词: 黑眉花眼 破墙烂院 一见倾心
甜嘴甜舌 人情世故 旦夕祸福 水空人亡
应诺 低倾 寄人篱下 束手无策
佳句及赏析:1.黑眉花眼,一口白牙,身体发育的丰丰满满,正是庄稼人所梦想的那种女人。
赏析1:这句话对“山西姑娘”的外貌进行了描写,表现出了她的丰满、“结实”、漂亮,是农村人的理想型。从侧面突出了大家对这个山西姑娘的满意、喜欢,再结合前、后文的描写,可以看出农民们对她的热情,而这句话也看得出山西姑娘的朴实、善良、老实,从体型中看得出她的“饱满”,容易给人留下好印象。
2、这一切把人肠子都愁断了!
赏析2:这句…
三年级第17课怎么写批注
三年级上册17课古诗三首注释:至此回:因为东、西梁山对峙在长江两岸,江水流经这里打回旋。至,到。此,这、这里。回,回旋。
孤帆:一只小船。帆,常被用来指船。
潋滟,波光闪动的样子。
空蒙,迷茫飘渺的样子。
西子,即西施,春秋时代越国的美女。
镜未磨,古人镜子用铜制作,磨成。