一、特殊句式
宾语前置
句读之不知 ,惑之不解.
二、被动句
不拘于时
三、定语后置句
蚓无爪牙之利,筋骨之强.
四、状语后置句
1、学于余.
2、耻学于师.
3、师不必贤于弟子.
4、其闻道也亦先乎吾.
5、生乎吾前
6善假于物也
7、 取之于蓝而青于蓝冰,水为之而寒于水.
五、判断句
1、师者,所以传道受业解惑也.
2、人非生而知之者.
3、非吾所谓传其道解其惑者也.
4、道之所存,师之所存也
5、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
6、 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
六、省略句
1、今其智乃反不能及(之)
2、吾从(之)而师之
3、(其,指士大夫之族)群聚而笑之
4、(师)位卑(者)则足羞,(师)官盛(者)则近谀
5 .或师焉,或否焉
6.輮(之)以为轮
7.輮(之)使之然也
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《文言传》原文及解释:“元者,善之长也。亨者,嘉之会也。
利者,义之和也。贞者,事之干也。君子体仁足以长人,嘉会足以合礼,利物足以和义。”
文言传原文及解释
文言传原文
“元”者,善之长也“亨”者,嘉之会也“利”者,义之和也“贞”者,事之干也。君子体仁足以长人,嘉会足以合礼,利物足以和义,贞固足以干事。君子行此四德者,故曰:“乾,元亨利贞。”
文言传译文解释:
元吉,美好品质的魁首亨通,众多美好品质的相聚和谐,正义的和合守正,万事的主干。君子躬行仁道,才能引领他人君子积蓄美德,才能行事合乎礼仪
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不我骄也句式结构
不我骄也属于否定句中代词宾语前置,意思是不“骄”我(不对我傲慢),宾语前置句。
文言文中,宾语前置句有以下几种情况:
一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。
第二、否定句中,代词作宾语,宾语前置。
第三、用“之”或“是”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。
不我骄也属于宾语前置的第二种情况。
appreciate加doing是固定句式吗
是的。不过准确的说这不是句式,这是appreciate这个动词的的用法之一,当它后面接动词的时候要接动名词形式,比如,I appreciate taking part in the activity. 另外appreciate it that 后面接从句,例如,I appreciate it that I can take part in the activity.
晋灵公不君特殊句式
一般陈述句,不是特殊句式。
“君”为词类活用名词活用为动词译为“施行君道”
句意:晋灵公不行君道。
原句出自《晋灵公不君》开篇第一句,是《左传》中应用春秋笔法较明显的一篇文章。
原文节选:晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手,问其故而患之。