自闭症是什么? 什么是孤独症

更新时间:2023-06-24 19:38

自闭症是什么?

我是北京天使儿童医院王波,很高兴回答你的问题。

家长一听到孩子患有自闭症就很是担心,或是表示不愿相信,很多家长还是不太理解什么是自闭症,他的症状都有哪些呢?也是家长们比较关心的话题。

自闭症又称孤独症,在医学上理解为是一组神经发育障碍疾病,自闭症可能使神经发育异常或是缺失。单从这一点上来讲,患儿是无法做到治愈的。自闭症是先天性的,起源于幼儿时期,自闭症一般有兴趣狭窄、行为刻板等表现。

自闭症是什么? 什么是孤独症

那么,自闭症儿童都有什么症状表现呢?

1、兴趣比较狭窄

自闭症患儿对正常孩子喜欢的玩具漫画等都不感兴趣,他们在生活中可能只专注于几件事儿,或是一件事,每天做的事情几乎是一样的,兴趣方面十分欠缺

2、患儿行为重复刻板

自闭症患儿,时常做重复动作,比较单一,拒绝自己周围的生活环境出现变化,还可能会有不自主自残的行为发生。

3、患儿社交交际困难

自闭症患儿对周围的事物表示淡漠,不能很好的表达自己的感受,心理上不依赖父母,患儿不喜欢群居,更喜欢自己一个人独处,常有逃避心理。

自闭症是什么? 什么是孤独症

综合上述,如果孩子存在以上问题,应及时带孩子就医,以免耽误孩子的最佳治疗黄金期。

4月2日是“世界自闭症关注日”。

自闭症又称孤独症,表现上存在社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为等特征,这些症状有可能持续终生。

2006年起,我国将自闭症归类为精神残疾。

据报告统计,中国的自闭症患者推算已超1000万。

其中,自闭症儿童(0-14岁)超过200万,并以每年接近20万的速度递增。

目前为止,自闭症的病因还不完全清楚。

在生活中,很多自闭症的孩子表现为少言寡语....

他们往往不擅长与其他人交流,而且性格孤僻,活在孤独的自我的世界里。

自闭症患者的世界,远比我们想象的要艰难。

自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。

如果你身边有自闭症患者,请不要嘲笑,不要歧视,更不要攻击,不把自闭症患者看作怜悯的对象。

而是,给予会更多的友善、尊重、理解和支持,同时要多沟通、多关心。

让我们一同关爱自闭症人群,关爱星星的孩子,给予足够的关爱吧!

自闭症谱系障碍,身边这样的孩子好像并不罕见了。是一种广泛性发展障碍,是根据典型自闭症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的自闭症, 既包括了典型自闭症,也包括了不典型自闭症,又包括了自闭症边缘、自闭症疑似、自闭症倾向、发育迟缓等症状。

针对谱系障碍的孩子,很多家长会回避这个诊断,认为自己孩子的智商很高而且也跟家长有简单的交流,往往就错过了充分治疗的好机会。这个疾病其实同样应该早发现、早引导、早干预。 抓住6岁以前的最佳时期进行有针对性的治疗,将对孩子的预后产生积极影响。 主要以逐步融入社会为渐愈标志。

孤独症是先天的发育障碍,是孤独症谱系障碍的一种。

孤独症的核心症状:

(1)社交障碍:多数孤独症孩子会缺乏和他人交流的技巧,不仅仅表现在与同龄人交往之中,就连患儿和父母之间也会缺乏应有的依恋关系,没有交流的欲望;缺少眼神交流,也很少眼神对视,不愿意与他人进行言语交流等;

(2)兴趣狭窄和刻板动作:一次又一次的重复同一件事情,一直做同一个动作,玩同一个玩具,看一件事情看很久,看来来往往的车,看车子转动的轮子等等。

(3)感知觉异常:孤独症儿童一些器官会显得过度敏感,而另外一些器官会显得过度迟钝。部分ASD儿童会有痛觉迟钝;本体感觉方面也显得特别。

孤独症还会有的症状:

1.认知障碍:国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70);

2.言语障碍:多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失;

3.精细动作差:有一些孩子会出现精细运动发育差导致很多精细动作都做不了或者做不好;

4.自理能力:有的孩子会因为认知问题而产生一些自理方面的问题,不能独立的穿脱衣物、进食、如厕等;

5.情绪问题:一些孤独症儿童会控制不了自己的情绪,产生情绪问题甚至攻击行为;

6.感统失调:由于现在电子设备的发展,孩子更愿意待在家里玩iPad,玩手机,缺乏出去玩的机会,导致很多孩子都会有感统失调的问题。

这些都是孤独症会有的表现,但要确诊还是要去专业医院进行诊断,一旦确诊要早干预早治疗。

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孤独症是一种常见的神经发育障碍,它影响了个体的社交交往、语言和行为能力。尽管许多人对此感到无助,但有多种方法可以帮助孤独症患者改善他们的症状,提高他们的生活质量。

认知行为疗法

认知行为疗法是一种心理治疗方法,旨在帮助患者识别和改变他们的认知和行为模式,以改善他们的情绪和行为。该方法可以帮助孤独症患者掌握社交技巧、减少重复性行为和提高社交适应能力。

音乐疗法

音乐疗法是一种使用音乐来帮助患者改善情绪和行为的治疗方法。音乐疗法可以帮助孤独症患者增强他们的语言和交际能力、提高他们的情感表达能力和自信心,并减少他们的焦虑和抑郁症状。

行为疗法

行为疗法是一种通过强化正向行为和惩罚负面行为来改变个体行为的治疗方法。该方法可以帮助孤独症患者减少自闭、增加社交技巧和提高他们的自理能力。

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孤独症是一种影响社交互动和沟通能力的神经发育障碍,通常在儿童期被诊断出来。目前,虽然已经有很多药物和治疗方法可供选择,但是,陪伴却是孤独症儿童最重要的治疗方式之一。

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孤独症儿童通常很难与其他人建立联系,他们可能会感到焦虑和不安。陪伴可以帮助他们建立安全感,从而缓解焦虑,从而更容易和别人建立联系。通过陪伴,孤独症儿童可以学习如何与人交往、如何表达自己的想法和情感。

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孤独症儿童在日常生活中可能会面临许多困难。通过陪伴,他们可以学会如何自理、如何处理情绪、如何解决问题等日常生活技能。这些都是他们必须掌握的技能,有了这些技能,他们可以更好地适应社会。

让孤独症儿童感受温暖,与家人共同成长

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孤独症是一种典型的儿童神经发展障碍,孩子们常常表现出独特的沟通方式、兴趣爱好和反应。这种心理障碍不仅影响孩子的成长和发展,也给家庭带来了很大的压力和困扰。所以,为了让孤独症儿童感受到温暖,与家人共同成长,家长们需要做些什么呢?

1. 沟通是关键

孩子是家庭的中心,对孩子进行积极的沟通是让孩子感受到家庭温暖的关键。然而,许多孤独症儿童的沟通能力不强,家长们需要学会用一些简单的方法来和孩子交流。例如,用图片、动画、声音等形式让孩子理解家庭成员的情感,通过肢体语言、面部表情和眼神来激发孩子的兴趣和交流能力。

让孤独症儿童感受温暖,与家人共同成长

在与孩子的沟通中,家长们需要尊重孩子的意愿和感受,鼓励孩子表达自己的想法和情感,帮助孩子克服沟通障碍,建立起自信和自尊。