0-7岁定终生，

宝宝什么时候该立规矩？？？

中国有句古话“三岁看大，七岁看老”。古人没有科学的研究方法和测量工具，缺和现代科学家得出了相同的答案：0-7岁定终生。现代的孩子已经不是要求数量的年代，更是要求质量的。我们不是育儿专家，也非育儿**，确要在育儿的道路上砥砺前行。今天分享的是《教育总会有办法》里的什么时候立规矩。

孩子说“不”的时候做适合定规矩

俗话说：“没有规矩不成方圆。”成人的世界到处都是规则。穿衣有穿衣规则，开车有交通规则，上班有纪律，运动有比赛规则，学习有上课规则，我们都生活在规则里，心理健康，很重要的能力就是对规则适应的能力。

孩子对规则的构建，就起始于他们出现自我意识时，孩子说“不”，潜台词其实就是这个规则我们可以更改一下吗？我能制定这个规则吗？

规则具体又是怎么形成的呢？

都包含哪些内涵呢？

第一，规则是关系下的规则，是建立关系的结果。

每个人都会有三种基本关系：亲子关系、师生关系、同伴关系。

亲子关系让孩子学会与自己相处的规则，解决孩子内心是否接纳自己的问题，让他知道我能做什么，我想做什么，我是什么样的人；

师生关系带给孩子懂得尊重权威、尊重知识、尊重他人的规则；

同伴关系带个孩子竞争、合作、分享、妥协、服从的社会规则。

只要孩子有父母、有同伴、有老师，他们自然都会学到这些规则，正因为规则不同，所以孩子所表现出来的样子也有所不同。

校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。

校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。

校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。

校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。

校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中

第二，规则的内涵源自父母最关系的事，到底什么事可以做，什么事不可以做。

1、

么能摸，什么不能摸

所有的孩子都喜欢玩水、玩土，喜欢一起你不让他触碰的东西。让孩子尽情去玩水、玩土，甚至大自然中很多看上去不干净的东西，只要回家消毒就可以。但玩水也有规则：什么时候玩？玩多长时间?用工具还是用手玩?每次给孩子规定一个固定的时间去玩水，例如夏天每天晚上都要洗澡，那就在这个时间段给宝宝充分的玩水自由，不催促，也别害怕弄得满屋都是；下雨、下雪天带着孩子去淋淋雨、踏踏雪，准备一双胶鞋，准备一把小雨伞，让孩子去抓雪、滚雪球、打雪仗。

2

什么能吃，什么不能吃

孩子一岁半以前，都是用嘴在探索整个世界，这是他们独特的感知外部世界的通道。所以，这个时候不要阻止他们吃手，不要阻止他们吃玩具，只要保证送进孩子嘴里的东西基本都是干净的就行。孩子的免疫力，就是在自然环境中摸爬滚打中提高的。研究表明，为了让孩子少生病而刻意保护的行为，反而会降低孩子的免疫力。即使孩子到三岁以后，还是会拿到什么东西、或者看到什么东西就会把嘴巴凑上去，这也是正常的，这时候只需要告诉孩子，那个不能吃，然后用其他好玩的转移孩子的注意力就好了。

3、

电视可不可以看

可以看，但要有规则。如果可以，最好在孩子3岁以后再接触电视，每天看电视的时间不超过30分钟，可以分2次看，给孩子设置闹铃，并提前2分钟提醒孩子即将结束。不要给孩子看有暴力倾向而无想象力的电视，跟孩子讨论电视里的一些剧情，让孩子学着编故事。

4、

什么时候就医

很多孩子很小就服用了抗生素，一发烧父母就带去医院打吊瓶，这些抗生素和医院的交叉感染有很大的隐患，孩子断了母乳以后，就会出现疾病，常见的小二疾病有拉肚子、感冒、流鼻涕、发烧、咳嗽。出现这些症状其实不用马上就去医院，我们在家里可以给孩子降温的小方法：第一个方法，用热水泡脚，揉搓涌泉穴、足三里；第二个方法，推拿抚触，揉揉大拇指的内外侧，第三个方法，抓一些紫苏叶，炒完加上红糖，熬水喝，止咳化痰。第四个方法，用棉球蘸上藿香正气液涂在宝宝肚脐上，用创可贴固定8小时以上，如果烧到38.5度，同时服用羚羊角口服液退烧。

。

第三、允许孩子自己的是自己做。这是非常重要的一条规则。如果你打算开始给孩子建立规则，那么就需要做到这一点，因为我们给孩子做的越少。规则就越容易建立。

例如可以让孩子：

1、自己收拾好玩具，有时候孩子会要求大人帮助，你可以偶尔代替他去收拾，也可以作为帮手，陪他去收拾。

2、自己吃饭，而不需要父母喂着吃

3、自己洗漱

4、自己穿衣服、穿鞋、穿袜子。

5、自己扔垃圾

自己什么时间做什么事情，开始的时候需要家长跟孩子一起制定时间表，时间设置间隔要比较大，尊重孩子想做的事情，跟孩子商量你希望他做到的事情，对于3岁以后的孩子，事情可以安排的多一些，鼓励孩子动手动腿。

自己拿碗筷，自己洗水果，如果不放心，家长先洗一遍，再让孩子洗一遍。

养一盆植物或一缸金鱼，让他们学会照顾其他人和物。

自己选择穿什么衣服，自己叠衣服，把脏衣服放到该放的地方

孩子会在父母尊重和放手中感受到做决定的独立自主和自由快乐。这样的孩子会在父母的信任中习得自我管理的技巧，自然而然的内化各种规则、规范。相反，一个处处被替代，被包办的小孩更容易显得笨拙、无措，也更容易被大人唠叨、催促。长此以往，这下孩子的精力无法放在真正属于自己的事情上，而是陷于日复一日跟父母的角力和纠缠里。

第四、孩子年龄越小，规则的弹性应该越大，只不过改变规则的时候，我们需要建立性规则。譬如，孩子不好好吃饭，我们告诉他下午没有任何东西吃，可是孩子下午一个劲的喊“饿”，哭的梨花带雨，奶奶就看不下去，赶紧端来吃的。总是这样的话，在这个问题上，我们就需要对规则做个修改。孩子越大，反而建立的弹性越小，因为这个时候他们已经可以做到自我控制和延迟满足了。

最后，请记得，不要以“叛逆”的名义阻止孩子走向自己的精神世界。让我们诊视孩子每次的自我探索，这正是他们价值观、世界观、人生观建立的开始。

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宝宝腹泻的症状和原因

宝宝腹泻是指宝宝排便次数增多，粪便呈水样或半水状，并伴有腹部胀气、肚子疼等不适感。常见的原因包括：感染性腹泻（如细菌、病毒等），食物过敏、饮食失调，消化系统发生问题等。

如果宝宝患上了腹泻，家长应该及时去医院就诊，并注意保持充足的水分摄入以避免出现脱水情况。在治疗期间还需密切关注孩子的饮食习惯和营养摄入情况。专家建议在治疗期间可以试着给孩子吃一些苹果，因为苹果中含有丰富的纤维素和果胶成分能促进肠道健康，缓解轻度腹泻症状。但需要注意的是，对于幼儿来说过量进食苹果也可能导致反效果产生其他身体不适，请务必谨慎使用并听从医生建议进行合理治疗。

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孩子吃奶老是有哭闹的现象，可能是孩子有口腔疾病，或者孩子是肚子消化不良而影响的，可以先观察孩子的口腔里是否有溃烂的表现，如果这种情况下没有的话可以，可能是孩子消化不良，可以观察孩子大便有无异常。平时大人在看护孩子的时候，一定要多加注意孩子的精神状态。

宝宝一边吃奶一边哭闹怎么办？

宝宝一边吃奶一边哭闹，有可能是孩子腹痛，这种情况家长可以给孩子做做腹部热敷和**，用右手四指以及其为中心顺时针旋转**腹部，另外要考虑是乳汁分泌不足，孩子吸奶费力导致，如果乳汁确实分泌不足，宝妈需要加强营养，促进乳汁分泌，多吃富含蛋白质和胶原蛋白的食物。

宝宝不肯吃奶怎么办:宝宝不愿意吸奶，怎么办？

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如果是喂母乳可能是妈妈姿势不对，可以适当的换个姿势再让宝宝吃奶。如果是吃奶粉的宝宝，可能是因为奶嘴的原因或是奶粉的味道宝宝不喜欢闻，可以给宝宝换个奶嘴或是奶粉让宝宝试试，有耐心多给宝宝试试，如果宝宝不吃奶，身体机能会下降的。

bb不肯喝奶有什么办法？

适当增加宝宝的运动量，可以帮着宝宝经常翻身，让宝宝躺在床上睡觉，也可以跟宝宝玩游戏来逗逗宝宝，可以经常给宝宝**四肢，用活动来消耗宝宝的体力，让宝宝有饥饿感，这样可以增强宝宝的食欲，宝宝可能就会爱吃奶。

2、改变就餐的环境，在宝宝吃奶的时候可以选择安静一点的地方，防止宝宝分散注意力，四周不要放宝宝喜欢的玩具或者能够吸引宝宝注意力的物品，在喂宝宝吃奶的时候让其他人远离，这样宝宝就会专心地吃奶。

3、如果宝宝还是不爱吃奶，可以选择在他特别饥饿或者迷迷糊糊要睡觉的时候让他吃奶，可能他就会吃奶。

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首先香蕉和牛奶是可以在一起吃的。如果宝宝在生活中出现大便干燥。甚至出现便秘，可以给宝宝多补充香蕉。因为香蕉中含有果糖以及大量的水分，还有新鲜的维生素c可以起到润肠的作用。如果宝宝经常出现腹泻，就不建议给宝宝补充。由于宝宝的胃肠功能差，建议用温水浸泡之后服用。

打新冠疫苗后可以吃感冒药吗:宝宝昨天打了疫苗后感冒了，可以吃感冒药吗？

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如果宝宝现在的感冒症状只是属于普通感冒，建议尽量不要使用药物，那样有可能会影响疫苗的接种效果，而起不到预防疾病的作用。疫苗本身是没有毒性或者减毒以后的细菌病毒及其分泌物制作而成的。感冒药中可能会含有一些抗生素，可能会抑制疫苗的活性，影响疫苗的效果。

妈妈们必看：解决宝宝拒绝吃奶的5个实用方法

检查奶瓶和奶嘴的选择是否合适

检查奶瓶和奶嘴的选择是否合适是解决宝宝拒绝吃奶的一个重要方面。需要注意奶瓶的大小和形状是否适合宝宝口腔的发育情况，选择合适大小和形状的奶瓶可以使得宝宝更加愿意接受喂养。要检查所使用的奶嘴是否符合流量需求，对于新生儿来说应该选用流速较慢、软硬适中、质地安全卫生无毒味的乳胶或硅胶材料制成的奶嘴。最后还要定期更换陈旧变形或有小孔出现等问题存在着老化迹象已经不太安全可靠了的器具以保证给予孩子健康而富营养价值丰富优质饮食所必须满足条件之一即物品完好使用正常。在选择和使用奶瓶与奶嘴时，家长们一定要仔细检查并根据实际情况进行调整，以确保能够为孩子提供舒适安全、均衡营养丰富、利于消化吸收及促进其健康成长的饮食环境。

想要胎宝宝聪明健康：孕妇必须多吃这几种美味食物

孕妇饮食对胎宝宝的影响

孕妇饮食对胎宝宝的影响是非常重要的。正确的饮食可以帮助胎儿健康成长，并且有利于胎宝宝智力和身体发展。孕妇应该多吃富含蛋白质、铁、钙、叶酸等营养素的食物，例如瘦肉、豆类、坚果和深色蔬菜等。这些营养素有助于促进神经系统和大脑发育，增强免疫力和提高抵抗力。孕妇还应该避免摄入过量的糖分和盐分，以及避免吃生或未加工过的食物，如生肉或海鲜等。

美味食物提高孕妇和胎宝宝的健康水平

孕妇在孕期需要特别关注自己和胎宝宝的健康。饮食方面，美味且富含营养的食物可以提高孕妇和胎宝宝的健康水平。首先是深色蔬菜，如菠菜、甘蓝等，这些蔬菜富含叶酸和铁质，有助于预防神经管缺陷和贫血症。其次是鱼类，例如三文鱼、虹鳟等油性鱼类富含DHA与EPA等对大脑及视网膜发育非常重要的Omega-3多不饱和脂肪酸；第三是水果，如橙子、草莓等都能提供足够维生素C,有利于身体吸收铁分并增强免疫力。在孕期中多摄取上述美味食物将为母亲与未来新生命带来更加全面均衡的营养，并促进智力与身体成长发育。

三个月宝宝不吃奶粉怎么办：教你如何应对宝宝拒绝奶粉的问题

宝宝不吃奶粉的原因分析

宝宝不吃奶粉的原因可以有很多种，其中最常见的就是胃口变化、生长发育阶段变化以及身体状况等。在三个月左右的时候，宝宝开始进入另一个生长阶段，其食欲和饮食习惯可能会发生改变。如果宝宝出现了感冒或其他健康问题，则也可能影响到其胃口和对奶粉的接受程度。除此之外，在喂养过程中家长们使用的奶瓶、奶嘴是否干净卫生也会影响到宝宝对于奶粉是否愿意接受。综合来看，要解决这一问题需要认真观察孩子并找出具体原因，并根据具体情况采取相应措施来解决问题。

可以尝试的其他喂养方式

如果宝宝不吃奶粉，家长可以尝试一些其他喂养方式。可以尝试母乳喂养。母乳是最好的食物之一，富含营养和抗体，能够帮助宝宝建立强大的免疫系统。可以尝试添加辅食。三个月大的宝宝已经开始发展消化系统，并且准备接受固体食物了。家长可以选择纯edfruits、蔬菜泥或米汁等辅食来满足宝宝对于多样化口味需求的同时补充营养成分。

八个月的宝宝吃什么:8个月的宝宝都能吃什么呢？

8个月的宝宝都能吃什么呢？

八个月的宝宝大部分已经长出乳牙，辅食添加可以选择的食物种类越来越多。纯母乳喂养的宝宝一般是六个月开始添加辅食，适应后逐渐引入蛋黄、肉泥、菜泥、水果泥等。宝宝如果对以上食物比较适应，八个月可以逐步的过渡到面条，还可以吃一些细小的肉丝，肉末，还有包子和混沌等。

八个月宝宝吃什么？

八个月宝宝可以吃蛋黄，肉泥，蔬菜碎等。

1.蛋黄:

八个月宝宝可以适量吃些辅食，比如蛋黄。宝宝在首次吃蛋黄时，应该循序渐进，刚开始应该先少量尝试，如果宝宝没有过敏反应，可以再逐步添加。

2.肉泥:

八个月宝宝的肠胃功能已经有了一定的发育，在此时可以适当给予宝宝一些蛋白质，钙等微量元素，比如鸡肉，鱼肉，虾等，将以上肉打成肉泥给宝宝食用，注意一次性不要吃太多，可以调换着给宝宝吃。

3.蔬菜碎:

八个月宝宝应适当补充维生素，可以吃一些番茄、苹、果猕猴桃、菠萝等水果碎，以补充营养。

专家建议：怀孕后一定要补充叶酸让宝宝更健康

叶酸的作用及其对宝宝健康的影响

叶酸是一种B族维生素，对于孕妇和胎儿的健康非常重要。在怀孕期间，母体需要更多的叶酸来支持胎儿的发育。如果缺乏叶酸，则可能会导致宝宝出现神经管畸形等问题。

研究表明补充足够的叶酸还能降低早产、低出生体重和唐氏综合征等风险。因此，在怀孕前以及怀孕期间都应该注重摄入足够的叶酸。

除了通过膳食摄入外，可以考虑服用含有叶酸的营养品或药物来确保足够的摄入量。但需要注意遵循医生建议，并不可过量服用。

补充足够的叶酸对于母亲和宝宝健康都至关重要。准备怀孕或已经怀孕后，请务必向医生咨询并按照其建议进行适当补充。

怀孕后应如何补充叶酸以满足身体需求

怀孕是每个女性人生中的重要时刻，如何保证胎儿健康发育是每位准妈妈必须关注的问题。专家建议，在怀孕期间一定要补充叶酸以满足身体需求。

可以通过食物摄入叶酸。富含叶酸的食物包括绿色蔬菜、豆类、全麦面包和谷类等。在日常饮食中适当增加这些食材的比例，可以有效地提高身体对叶酸的吸收率。