现在计划生育管理站是事业编制，属于服务型工作，工作人员的待遇与所属乡镇的经济效益有关，如果该乡镇发展的好，乡镇工作人员工资就高，除了有绩效工资外到年底还会有奖金。

如果乡镇经济发展的不好，开工资都困难，更谈不上绩效工资和奖金了。虽说不是公务员但也属于参公管理的单位，保证每个月都能发钱，相比农村的农民还是强的，能够保证旱涝保收，农忙时还能经营农活，农村铁饭碗工作岗位少，能有一个这样的工作岗位就相当不错了。

公办学校的老师不全是有编制的，由于分配给的编制数量一定，而有时候会出现编制教师产假、请长假等情况而导致教师数量不足，因此一般公办学校会不通过招考而聘用一些代课教师，这些教师就是没有编制的合同工。

一般在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

答:必须要。钢筋、模板、混凝土、塔吊安装、外架工程、冬、雨季施工方案。土方施工、大体积混凝土工程、结构跨度较大或结构较复杂需要进行特殊说明或人员组织的施工部位都要做专项施工方案。

（1）地基与基础工程相关方案

（2）塔吊相关方案

（3）主体结构工程方案

（4）装饰装修工程方案

（5）层面施工方案

（6）室外工程施工方案。

编制教师可以当校长。

一般学校的晋升机制也比较明确，如果能力特殊强，基本上是可以通过晋升来当校长的。大学的校长需要组织部门任命，一般在学术上有一定成就的人是比较容易能当校长的，而且要通过考核，需要整体专业能力比较强，业务能力也比较强。

事业单位编内人员档案都放在人社部门单位统一管理，编外人员档案都放在人社劳动部门管理，不过按照规定各地人社局是档案管理单位，编内人员和编外人员档案管理属于分类管理，还是有一点区别的。现在的情况是有一个部门是人社局下辖的档案管理服务机构，也可以存放编外人员档案。

不算。

同工同酬和编制不一样。

1、事业单位在编人员，与单位确认的是人事关系，而不是劳动关系，所以在编人员的待遇不是按照劳动法调节的。而是依据事业单位在编人员管理条例，其入职条件、学历、经历与合同制人员不一致，而且事业单位在编人员的工资组成包括：基本工资+绩效工资。基本工资=岗位工资+薪级工资+职称工资。而职称工资是评聘结合的，所以工资组成不一样，因此同工缺乏依据。

2、劳动法里的同工同酬指的是合同制人员的同工同酬，合同制人员与劳务派遣人员的同工同酬，合同制人员、劳务派遣人员与单位确认的是雇佣关系而不是人事关系。其待遇依据劳动法，其待遇在录用方式、劳动…

很有可能就是三不限的岗位了。

大部分科研院所、学校等都是事业编制。

一般事业编制专业技术岗位需要对所学专业限制特别高。

你所学的专业考公务员可能就是一些不限专业的岗位了，具体需要看招考公告。

要看的书：

报考专业技术岗，笔试内容一般为是考专业基础理论知识和专业知识，专业知识一般包括三基、内外妇儿科相关内容例如报考职位表的护士岗，就会考到护理基础知识报考会计岗，就需要考到会计基础知识了。

此外，医疗卫生的综合岗位，一般考的内容是公共基础知识。

护士考乡镇卫生院的编制，基本是要看护理基础知识的书。一般而言，护士考编是当地自行安排的，考生要先了解下该乡镇卫生院往年招录时的考试科目。

不可以带编制跳槽。

三甲医院里面在编制内的医生是可以跳槽的。现在的工作人员也是非常自由的，来来去去都是可以的，只要你找到了合适的工作岗位，完全是可以跳槽的。

但是如果是三甲医院引进的人才，给予了人才补贴的，是不可以随便跳槽的，跳槽必须要退回补贴的。

在编医生可以带编制跳槽吗

在编的医生不可以带着编制跳槽的。各个单位的编制是各个单位的，不可以把原单位的编制带到别的单位去的，没有办法带走的。只可以走人不带编制走，把编制留在原来的单位。到了新单位重新考试编制或者是通过其他方式在新的单位获得编制。

公务员和事业单位统一招考要求35岁以下，40岁了如果想进编制，可以努力学习，考博读博，在博士研究生毕业之后可以进入高校，学校都是事业编制。

非师范生也可以，只要有相应学科教师资格证书和本科以上学历一般都可以考教师编制，幼儿园教师可放宽到专科学历。浙江各地招聘教师的条件可能也会有区别，有些市县初中高中招聘学科教师，还要求大学毕业证书上的专业符合学科条件。

1、女教师怀孕后，由用人单位或街道、镇劳动保障服务站工作人员携带申报材料到区社会劳动保险处生育保险窗口。

2、工作人员受理核准后，签发医疗证。

3、生育女教师产假满30天内，由用人单位或街道、镇劳动保障服务站工作人员携带申报材料到区社会劳动保险处生育保险窗口办理待遇结算。

4、工作人员受理核准后，支付生育医疗费和生育津贴。