关于断句的问题有哪些?

更新时间:2023-04-17 09:56

王铎豹奴帖原文断句

羲之/顿首。昨/得书问,所疾/尚缀缀, 既/不能/眠食, 深/忧虑。

悬/吾情,至/不能不委。(嫂故)/不差, 豹奴/晚/不归家, 随/彼弟/向州也。

前/书云:至/三月间到之, 何能/尽情忧。足下/所惠。极为/慰也, 不/谓也。

读此帖,有种古意跃然纸上。章草为隶书的草写,虽在字的笔画写法上采用连笔,但结字却是独立而互不牵连的,《豹奴帖》将此特点呈现得恰到好处,在用笔上毫无拘谨之态,笔画顿挫有力,连带自然,粗细对比有着浓厚的“隶意”,结字体势古朴,通篇节奏感极强,与传世的皇象《急就章》、索靖《月仪帖》相比,似更流露着一股潇洒、自然的气息。…

古文反复修辞断句的例句

例句: 唧唧/复唧唧,木兰/当户织。不闻/机杼声,唯闻/女叹息。

问女/何所“思,问女/何所/忆。女亦/无所/思,女亦/无所/忆。

反复,是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

不愤不启不悱不发断句

断句:不愤不启/不悱不发

句子的意思是:不到努力想明白但仍想不透时,不要去开导不到心里明白又不能表达的程度时,不要去启发。

出自《论语·述而》:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

译文:不到努力想明白但仍想不透时,不要去开导不到心里明白又不能表达的程度时,不要去启发。如果不能举一反三,就先不要往下进行了。

木兰从军断句划分

《木兰诗》节奏划分如下:

唧唧/复唧唧,木兰/当户织。不闻/机杼声,惟闻/女叹息。问女/何所/思,问女/何所/忆。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头,北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅。旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。

译文:唧唧又唧唧,木兰对着窗户织布。听不见织布机的声音,只听见木兰的叹息。问木兰在想什么,问木兰在怀念什…

其异者,能人言文言文断句

试断句:其异者,能人言。 试翻译:(它)异常(异乎寻常)的地方,就是能够说人话(非人类的动物会说人的语言)。 试理解:“其”是指示代词,意思是:这、这个、它等。“异”本指奇异、异常,也就是与寻常的不一样。“能人言”在这里所表达的意思就是:能够说人话,能够讲人的语言。正因为(它)有这种能力,所以才“异”。