(一)人是最宝贵的财富。芬兰是一个自然资源缺乏、人口稀少的小国，他们深知自己没有资本浪费任何一个孩子，体现在教育上就是“不让一人掉队”(NoChild Left Behind)，不论是家长、老师，还是社会各界，都付出超常的耐心和努力，通过各种方法，让那些学习有困难的孩子也获得课本和生活知识，建立起自尊和自信。芬兰人总是说:“我们尊重每个独立自主的个体，因为我们非常需要各种不同的人才”。

(二)教育是最好的投资。长期在强国的夹缝中求生存的芬兰人，深切地体会到唯有通过教育培养人才，才能延续民族的生命!芬兰在17世纪的典章中就定下规矩，凡是将结婚的年轻人，都必须学会识字，才能步入教…

学校是教书育人的地方，一切宗旨是为了孩子，为了孩子的一切。学校要为家长和孩子着想，服务家长，服务孩子，急家长所急，想家长所想，办家长满意的学校，孩子的安全教育高于一切，也不要忽视对孩子的心里健康教育，让孩子在安全，温馨的环境中健康成长。

“六大控制七个零”管理理念指的是：进度控制、投资控制、质量控制、安全控制、环保控制、保密控制进度零超期、投资零超概、质量零事件、安全零事故、环保零超标、保密零泄密、廉洁零问题，全面涵盖工程建设全过程精细化管理手段和卓越绩效导向的管控目标。

开放理念就是必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，.坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举，.发展更高层次的开放型经济，.积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权。

1、关注学生发展：教师要认真研究课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，高效实现目标。

2、强调教师成长：诊断教师课堂教学中学生提出的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。

3、重视以学定教：以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。

4、新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。

父母的陪伴是最好的家庭教育，让学习成为生活的一部分，言传多于说教，有始就要有终，自己的事情自己干，态度决定一切，能吃亏中亏，方能人渡人

以绿色环保为宣传理念。

宣传爱护环境、绿色发展、循环发展、低碳环保、垃圾分类等理念，营造“支持环保人人有责”的浓厚氛围，倡导大家从自身做起，从小事做起，节约和保护资源，共创生态文明，共建绿水青山。

树立“绿水青山就是金山银山”建设美丽家园，加强绿色环保生态文明建设。

史学理念 以历史学自身的理论问题为研究对象，如关于历史学的特点，历史学的功能（包括社会功能、科学功能、教育功能），史学工作者的历史认识的特点，史学发展与历史发展的关係，历史文献和史学方法问题，史学遗产的批判继承问题，历史研究成果的社会表现形式问题，史学家的素养与时代使命问题等等，均为史学理论研究的範围。

史学理念是什么意思

是指对人类历史发展的思考，而史学观是对研究历史的思考，研究每一个历史学家都要关注其历史思想的部分和史学思想的部分，二者不可偏废一方

顺丰同城骑士的文化理念—“心有所梦、以诚筑城”！这是我们每一位骑士共同的价值遵守和承诺，更是我们前进的动力和方向！

成长理念意思是一种成长的思想，比如经营理念、企业理念、办学理念、服务理念、设计理念、教育理念、新课程理念、管理理念、教学理念等。

柏拉图哲学思想的核心是理念论，他认为存在着一个由形式和观念组成的客观而普遍可靠的实在世界，即所谓“理念世界”。

是在向人们宣传：绿色环保的理念，用旧报纸做成衣服找模特在T台走时装秀，向世人宣传环保理念，告诉人们旧品回收的好处，以及废物利用的优点。

四个安全理念是指共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全。1、共同安全：既重视自身安全，又重视共同安全，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。2、综合安全：制定国家安全战略的顶层运作机制，把对外的国家安全和对内的国家安全的各种力量整合在一起，有效预防与化解社会矛盾的有机统一。

四个安全理念是指共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全。

1、共同安全：既重视自身安全，又重视共同安全，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。

2、综合安全：制定国家安全战略的顶层运作机制，把对外的国家安全和对内的国家安全的各种力量整合在一起，有效预防与化解社会…