二者的区别是 减数指的是减号后面那个数，意思是要减掉几个，被减数是减号前面那个数，指的总共几个。5-2=3
在此题中，5是被减数 2是减数
它们的关系是 被减数=差+减数
若根据加法的算式，加数十加数＝和得，和一加数＝另一个加数。又因为减法是加法的逆运算，那么减数与被减数的区别是，被减数是加法中的和，减数是加法中的一个加数。
减数与被减数区别
一、减数和被减数区分
被减数=减数+差减数=被减数-差。
减数：减法运算中，减号后面的数称为减数。
被减数：减法运算中，减号前面的数称为被减数。…
所谓脱式计算，就是按照计算规律，一步一步的进行计算。而且这个算式必须是多项式的 。所以根据题意被减数减去减数脱式计算可列式为
136–68–35，用脱式计算这个算式，首先计算136减去68，这里136是被减数，68是减数，计算即为
136–68–35
＝68–35，再计算68–35，这里68是被减数，35是减数，即为
136–68–35
＝68–35
＝33。
关于被减数与减数的概念，简单地理解，被减数就是减号前面这个数，而减数是减号后面的数。比如：78-20，这个减法算式中，78是被减数，而其中的20就是减数。
什么叫被减数和减数
一个数减去另一个数，一个数为减数，另一个数叫被减数。如10-2，式中：10叫减数，2叫被减数。又如100-98，100这个数叫减数，98这个数叫被减数。
什么叫被减数和减数
在减法算式中 减法是加法的逆运算 被减数表示和 减数和差表示另两个加数 被减数在减号前面 减数在减号后面 小学阶段，被减数比减数大 减法的意思，是从原有数量中去掉一部分，所以被减数就是总数，减…
被减数－减数=差，被减数=减数+差，根据这种数量关系可以得出，减数一定是0
如被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少
因为被减数=减数+差，从这个等式可以得出被减数占了三个数的一半，所以被减数是100÷2=50
减数与差就不好确定了，只能知道它们的和。
被减数和差相等，减数是什么
被减数.减数与差的和就是被减数的2倍（因为减数与差的和就等于减数）所以被减数是664/2=332在减速和差相等，且他们的和与被减数一样332所以减数=差=332/2=166
差加减数等于被减数，说明减法运算是加法运算的逆运算。
因为减法运算是二数之差，即被减数减去减数等于差。那么逆运算就是差与减数之和等于被减数。
数学中的差是减法运算的结果。
数学中，两个数进行减法运算，第一个数称为被减数，第二个数称为减数，两个数相减得到的结果就叫差，差是减法运算的结果。
与之意思相近的还有和，积，商等。和是加法运算的结果，积是乘法运算的结果，而商则是除法运算的结果。
减数相同就是减数一样，这是小学数学里的概念，因为是加减法的问题，比较简单，一个数学加减法里，减数➖被减数＝差，从这里可以看出，减数最大，减数相同，就是不管被减数和差如何变化，最后的减数是一样的，如果被减数变大了，差相应的就会变小，反之亦然。
希望能帮到你。
10减8，8是减数，10为被减数。
10减8，也可以写成10一8＝2的形式，它的实质是从10里面减去8剩余多少的问题。10为被减数，8是减去的数字，2为10与8的差。
一个数减去另一个数的计算式子中，被减去的数就叫被减数，减去的那个数字就叫作为减数，所得到的数字叫作差。
10减8谁是减数谁是被减数
从“被减”的意思来看，即10被减去2等于8！所示10是被减的数，即为被减数，而2即为要减去的数，即为减数，不知道这样你明白不
差是0。
这是一道这字叙述题，被减数和减数都是8的意思是:被减数是8，减数也是8，求差算式是8-8=0
文字题在于多读几遍，合理停顿，就会理解其中的意思
小学有关文字叙述題训练还是比较多的，一定合理停顿弄明白意思才能正确计算，不然的话会出错的
被减数和减数都是8，差是多少
0
本题是一个减法算式的定义问题，被减数减减数等于差，被减数和减数是没有任何要求的，其中有一种特殊情况就是被减数和减数相等，那么它们的差就是零，拿本提举例来说，被减数和减数都是8，减法算式就是8-8=0，所以说这是一种特殊情况，他们的计算结果就是零…
被减数比减数大23，被减数比减数当然大23啰。用算式表示被除数一减数＝23。根据求一个数比另一个数大几用减法算，数量关系式：一个数一另一个数＝大的数，大的数也就是相差数，所以说被减数比减数大23，被减数和减数相差23。这是小学一年级的数学知识，但对于一年级小朋友理解题目有点难度
问题解析：数学中减法的运算公式：被减数减减数等于差减数是减法算式中从被减数中扣除的数。
依据题意，被减数是19，减数是7，即为19减7（19-7=12），差等于12。
被减数是19减数是7差是多少
19-7=12。这是一道简单的减法应用题。我们根据题意列出算式，再对他进行运算得到结果。做这种应用题，所以我们要理解意思，列出算式不能盲目行动。
从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。
减法使度用的时候在两个项之间是减号“−”，结果用等号表示。例知如，2-1=1
减法中哪个是减数哪个是被减数
在减法运算中，一般是把被减数写在第一项，减数写在第二项或次项，并且减数前面是减号“—”并，也就是说被减数与减数之间的运算符号是减号“—”，以减号“—”来表达被减数与减数之间的意义。
读着顺序也是从被减数开始至减号、减数、等号，如果是加括号改变运算符号，那算式的意义就改变了。
减法中哪个是减数哪个是被减数
在两个数的减法算式中，减号左边的数为被减数，减号右边…