君何以知燕王。这句话属于文言文倒装句中的宾语前置句。这句话出自西汉司马迁的《史记 廉颇蔺相如列传》。句子中，君，第二人称代词，表敬称，您以，介词，根据，凭何，疑问代词，什么，作介词“以”的宾语，前置知，了解。君何以知燕王，即君以何知燕王，意思是：您根据什么了解燕王
倒装句中的宾语前置。
沛公安在属于文言文特殊句式中的倒装句，具体来说是，疑问句中，代词做宾语，宾语前置于动词谓语。正常语序应该是：沛公在安意思是，沛公（现在）在哪里
类似的有：君谓计将安出
宾语前置还有：
否定句中代词宾语前置，如，忌不自信。
名词宾语前置，如，唯利是图。
介词宾语前置，如，君何以知燕王
这是介宾结构状语后置句。
出自北宋欧阳修的《五代史 伶官传序》。
正常的语序是:方其以组系燕父子。意思是:当他用绳子捆绑燕王父子的时候。
方其系燕父子以组，从文言文句式的角度考虑，这句话应该是倒装句中的介宾结构状语后置句。这句话出自北宋欧阳修的《五代史 伶官传序》。在这个句子中，方，当……时，系，动词，捆绑以，介词，用组，丝带，引申为绳索，以组，介宾状语后置，正常的语序应该是，方其以组系燕父子，这句话的意思是，当他用绳子捆绑燕王父子的时候。
卷石底以出是倒装句。应为“石底卷以出”，状语后置句文言文中的一些特殊句式，如主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置等，在翻译时要根据现代汉语的语法规律来调整。
倒装句介绍
主谓倒装，也叫谓语前置或主语后置。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。
谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。…
盖简核桃修狭者为之，这句话属于文言文倒装句中的定语后置句。这句话出自明代魏洢的《核舟记》。这句话中，盖，用于句首的连词，原来简，动词，挑选核桃修狭者，是定语后置，正常的语序是：修狭者核桃为，动词，雕刻。这句话的意思是，原来是挑选长而狭的核桃雕刻而成们。
鹊起于前，从文言文句式的角度考虑，这句话应该是一个倒装句，具体来说则是介宾结构状语后置句，正常的语序应该是：鹊于前起。这句话出自北宋苏轼的《方山子传》“鹊起于前，使骑逐而射之，不获。”这几句话的意思是，一只鹊儿从前面飞起，让手下骑手追赶并拉弓射它，没有射中。
《核舟记》特殊句式有：各隐卷底衣褶中，其两膝相比者，尝贻余核舟一，中峨冠而多髯者为东坡，细若蚊足等。
《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。全文语言生动平实、洗练，“核舟”的形象刻画得十分具体，其上的人物亦描绘得逼真而又生动，这些都无不体现了作者细腻的文笔。
判断句，陈述句，被动句，省略句，否定句。从表达角度看，句子可以分为陈述句，祁使句，疑问句，感叹句呼应句五类，这五类句子反映了句子的几种最基本的用途。
句子的类型：
陈述句，疑问句，祁使句，感叹句。
1、陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。
2、疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
3、祈使句：用语气表示命令，请求，禁止，劝阻等意思的句子。
4、感叹句：用来表示欢乐，悲伤，惊讶，赞叹，愤怒等强烈感情的句子。
语文句式类型有哪些
基本句型
句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈…
项伯东向坐，亚父南向坐，它的句式是一种倒装句式，真正的意思是说，项伯向东坐，亚父向南坐。倒装句式是古代文言文中经常使用的一种居士，他是把这个语句的顺序进行了一个调换，在我们现代的白话文中，虽然有些文章也会使用倒装句式，但现在使用的比较少
金石可镂，从文言文句式的角度考虑，这句话应该是一个被动句，镂，动词，它的意思是“雕刻”，这里表示被动意义，被雕刻。这句话出自战国时期儒家经典著作《荀子 劝学》“锲而不舍，金石可镂”这句话中，锲，镂刻舍，放弃，间断。这句话的意思是，不断地雕刻，金属、石头也能被雕刻成花饰。
反问句加上回答的句式。应该叫设问句。试问句的特点就是，无疑而问，自问自答的特点句式。自己先记住问题，然后自己紧接着给出答案。
例句。三九天的时候，这么冷不穿棉衣行吗肯定不行。
再比如。小孩子正在长身体的时候，明天不让他吃饱，充足的营养这样行吗肯定不行。