关于情绪产生有以下六大理论原理：
1、詹姆斯D兰格理论：强调情绪的产生事自主神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
2、坎农D巴德理论认为情绪情绪的中枢不在外周系统，而是中枢神经系统的丘脑，并且强调，大脑对丘脑抑制的解除，使自主神经活跃起来，加强身体生理反应，而产生情绪。
3、阿诺德“评定D兴奋”学说认为：刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价。情绪产生的基本过程是刺激情景D评估D情绪。同一刺激情景，由于对他的评估不同，就会产生不同的情绪反…
同义词：慷慨激昂
汉语成语，拼音是kāng kǎi jī áng，意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。
成语出处
汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
成语用法
作谓语、定语、状语指情绪激昂
首先：每天保持愉快的心情。
其次：冷静一下，保持清醒头脑。
第三：多读传统文化和爱护家人。
第四：加强身体健康锻炼，实现忘我境界。
第五：学会自我克制，听别人的劝告。
第六：学会自己关禁闭，冷处理问题，不激动。
如何学会控制自己情绪
控制好自己的情绪，就必须加强自我约束力，自我控制力的培养。
一个人情绪的控制能力，与本人的社会阅历长短，知识层次高低，修养深厚程度，胸怀宽阔与否，个人的性格，生存环境等都有着息息相关的联系。
知识，修养，阅历，胸怀越丰富深厚宽阔的人，生存环境良好的人，…
情绪能力，是指喜怒哀乐是人的正常反应，情绪的适度自然流露，对孩子的心理健康有着重要的意义。
父母的苛求、掌控、高压、不尊重、漠视，会造成对孩子幼小心灵的伤害。
要让孩子做自己喜欢做的事情或游戏，这种自由的活动，有利于孩子释放积累起来的负面情绪
情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式，其功能就是在纾解情绪水位，使水位下降。
可是，因为我们必须在社会中生存，所以要学习变成一个社会人，情绪表达当然就必须以不伤害别人、不伤害自己等符合社会规范的方式表现之，否则纾解了原来的负面情绪，却又因为不符合社会规范遭受到规范执行者的责备或体罚，而产生更大量新的负面情绪，对于情绪水位的纾解不但没有帮助，还有可能更严重化。
因此，学习符合规范的纾解情绪方式，是人类在社会化过程中逐渐学习而来的能力。
情绪表达能力是什么
能力就是自己在开心的时候会表达出来，自己特别开心的事情，然后自己不开心的时候也会表达…
情绪思维力是指人受情绪影响的情况下思维能力的强弱。
1、情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。2.思维是主体发现客体对自己有所影响后，为了获得处置客体的意识，做好消除客体影响的准备工作，思维组织在生存意识的主导和思维意识的指挥下，对感知组织获得的知识进行分析处理的行为。
孩子感知父母情绪的能力是超出我们想象的，真的非常强悍，比如我们上班压力大，回去不想说话，他立刻就会上来说，妈妈你有烦心事吗是不是压力太大了，先按摩休息下吧，然后把按摩枕拿过来，帮我充上电，让我按摩肩颈，然后给我倒水，其实我们都没有刻意交过他，所以孩子感受我们情绪的能力是真的很厉害的，不用刻意隐瞒，也可以适当分享下我们的感受，这样孩子更暖心！
孩子感知父母的情绪的能力
孩子感知父母的情绪是非常厉害的，家长们不要觉得不说就可以满天过海，这样反而对孩子的身心造成不好的伤害，他们不知道发生了什么反而去乱猜把事情想的很复杂，有时候我们总觉得孩子还小其实他在母体中就有感知外界…
能力是影响心情情绪的因素
因为，一个人能力越大，能做的事情越大，事情大了要承担的风险自然会更多更大，因此，情绪不能够随意变化，也不能够容易被外在因素牵动，所以能力越大的人，情绪往往越稳定。
除此之外，人的性格也是影响情绪的因素，所以，有些人就是能力大，但是她的情绪也不会特别稳定。
能力是影响情绪的因素吗
情绪坏的时候，一个人的心理力量就崩溃了，不用说提高能力，就是已有的能力和技巧也不能完全发挥出来。学会控制情绪，有利于超越自我、创造自我，成为自己的主人。一般来说，控制不良情绪的主要方法有转移、分散、弱化、宽容、解脱、升华和表达，情绪的好坏会…
一 把最糟糕的情绪发泄给爱人
夫妻俩是走得最近的人，也是最无话不谈的人，也是最能帮助你的人，当一个人遇上事情会情绪失控，不但影响了自己的生活品质，还容易因此恶语相对，伤害了那个爱你的人，开始可能是简单的争论，后面变成了争吵，甚至互相伤害，导致感情决裂 ，遇上了情绪失控，一定要记得及时的离开，不语，否则会无形中增加了对家人的伤害。
二 不能心平气和地说话
很多人遇到事情都不能平静下来，心浮气躁的不知如何是好，连最基本的好好说话都不会了，非要打呼大叫的，把事情搞得很大，任由自己的情绪主导，一时痛快，却一世痛苦，遇到困难，遇到难搞事，一定要先静心冷静下来，好…
1、红色代表的心情和情绪是热情、活泼、张扬、激动、热烈、喜庆。
红色容易鼓舞勇气，同时也很容易冲动，情绪波动较大，西方以此象征牺牲、战争之意，东方则代表吉祥、乐观、喜庆之意，红色也有警告的意思。
一般说来，红色在高饱和度时，它能够向人们传递出活力、力量、坚持、急躁、愤怒、热烈、喜庆、兴奋、生命、革命、敬畏、残酷和危险等心理信息。
一是意识控制。当愤愤不已的情绪即将爆发时，要用意识控制自己，提醒自己应当保持理性，还可进行自我暗示：“别发火，发火会伤身体”。有涵养的人一般能做到控制。
二是自我鼓励。用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐，会使你的情绪好转。
这句话的意思是：一个人要常有感恩的思想，要稳定好自己的情绪，修养好自己的心性。
这是一句劝诫人的话。告诉人们要有感恩之心，这是做人的根本。提醒人们要管理好自已的情绪，一个人的情绪不仅影响人的健康，而且更影响其思维，是件很关键的事。又提醒人们，人的一生修心为上，修心很难，但修心是修身的根本。